Former des praticiens réalistes et performants en orthographe

Cas n°1 : Orthographe en enseignement supérieur

Par Benoit Wautelet (Helha) et Marie Dumont (UMONS)

En formation initiale des enseignants, la maitrise de l’orthographe est une compétence importante, qui a des répercussions sur l’insertion professionnelle des jeunes enseignants, ainsi que sur leur persévérance en enseignement et sur leur sentiment d’isolement (Carpentier, 2014). Notre communication propose des pistes méthodologiques afin d’améliorer...

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Par : AipuBelgique

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