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Des modèles de formation professionnelle d'origine étrangère à l'épreuve des spécificités sociétales marocaines

Une application au secteur de l'artisanat

Foreign models of vocational training in the experiment of societal specificities of Morocco

Mohamed Jallal Eladnani et Éric Verdier

p. 175-195

Français English

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L’approche par compétences : un nouveau paradigme pour la ...

Au cours des deux dernières décennies, l'approche par compétences a pénétré le monde universitaire, non sans y susciter de nouveaux enjeux et y introduire un débat entre partisans et adversaires de cette approche. Des pratiques pédagogiques nouvelles ont ainsi vu le jour, notamment autour de la professionnalisation, dont on dégage dans ce texte quelques principes utiles. Toutefois cet...

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